Fernando, R.J., Bussolotti, J.M. e de Souza, M.A. 2019. PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO ENSINO TÉCNICO SOBRE PROBLEM BASED LEARNING. Interação - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão. 20, 2 (mar. 2019), 100 - 115. DOI:https://doi.org/10.33836/interacao.v20i2.158.