Fernando RJ, Bussolotti JM, de Souza MA. PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO ENSINO TÉCNICO SOBRE PROBLEM BASED LEARNING. Interacao [Internet]. 8º de março de 2019 [citado 2º de maio de 2024];20(2):100 -115. Disponível em: https://periodicos.unis.edu.br/index.php/interacao/article/view/158