O ESPORTE COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.33836/interacao.v22i1.287Palavras-chave:
Esporte, Educação Física Escolar, DidáticaResumo
Nos últimos anos, o Esporte como conteúdo da disciplina de Educação Física Escolar sofreu diversas influências e, a partir da publicação da carta da UNESCO, estabeleceram–se novos rumos para o seu direcionamento. Trata-se do conteúdo mais difundido nas aulas de Educação Física e o que mais atrai o interesse dos alunos. Deste modo, requer que, a sua abordagem na escola contemple uma didática igualmente pedagógica e crítica. Assim, este trabalho apresenta diversas possibilidades e aportes nos quais, esse conteúdo possa ser trabalhado nas aulas de Educação Física, visando os aspectos críticos, emancipatórios, sociais, culturais e educacionais dos alunos, que são indivíduos em constante formação e desenvolvimento.
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Publicado
2020-07-08
Como Citar
Magalhães, S., Tuane de Oliveira, B. ., Júnio da Silva Quenupe, V. ., Araújo de Souza, J. ., & Faustino Ferreira, J. (2020). O ESPORTE COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR . Interação - Revista De Ensino, Pesquisa E Extensão, 22(1), 108–117. https://doi.org/10.33836/interacao.v22i1.287
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Artigos
