[1]
da Silva, A.M. e Bussolotti, J.M. 2019. O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE SALA DE RECURSOS. Interação - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão. 20, 1 (mar. 2019), 89–106. DOI:https://doi.org/10.33836/interacao.v20i1.169.