Siqueira Lopes, I. C., Lopes Salgado Ribeiro , S., & dos Santos Gomes, C. A. (2026). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE NARRATIVAS DOCENTES NA ESCOLA PÚBLICA. Interação - Revista De Ensino, Pesquisa E Extensão, 28(1), 17–27. https://doi.org/10.33836/interao.v28i1.1071