da Silva, Angela Melissa, e Juliana Marcondes Bussolotti. 2019. “O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE SALA DE RECURSOS”. Interação - Revista De Ensino, Pesquisa E Extensão 20 (1):89-106. https://doi.org/10.33836/interacao.v20i1.169.