OLIVEIRA, Angélica. NEUROARQUITETURA E O METODO MONTESSORI: IMPACTO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Mythos, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 75–86, 2022. DOI: 10.36674/mythos.v17i1.709. Disponível em: https://periodicos.unis.edu.br/mythos/article/view/709. Acesso em: 11 dec. 2024.