A VISÃO HUMANIZADORA DE PAULO FREIRE

por uma educação integradora do humano e do social

Resumo

A presente pesquisa busca explicitar uma educação que seja ao mesmo tempo humanizadora e libertadora, integrandoo humano e o social num processo de conscientização. Trata-se deuma produção teórico-qualitativa a partir da leitura das principais obras de Paulo Freire, a saber Educação como prática da liberdade, Pedagogia do oprimido e Conscientização: teoria e prática da libertaçãoe de leituras complementares.Nelas, são centraiso conceito de liberdade, o processo de conscientização e a dialogicidade, sendo a práxis o modo próprio do ser humano intervir no mundo como sujeito crítico e responsável nahistória, aliando ação e reflexão.