LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

DESAFÍOS E IMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA UNA ACTITUD EMPRENDEDORA HACIA PROYECTOS SUSTENTABLES

Resumo

La inteligencia artificial (IA) ha surgido como una herramienta transformadora en la
educación superior, ofreciendo métodos innovadores para personalizar el aprendizaje y
mejorar la eficiencia en la enseñanza. En este trabajo, se trata de abordar la IA para
integrarla a la enseñanza en disciplinas con un enfoque emprendedor para el desarrollo
de las competencias necesarias para resolver las problemáticas de producción y consumo
de las comunidades que nos presentan importantes desafíos que requieren atención
inmediata.
Se examinan los obstáculos que enfrenta la IA en el entorno de educación superior,
reflexionando sobre su potencial y los riesgos de deshumanización y desigualdad. Se
introduce la educación basada en proyectos como un enfoque que permite una
integración efectiva de la IA en las problemáticas de producción y consumo, proponiendo
estrategias y recomendaciones para que las instituciones de educación superior
fortalezcan su capacidad de preparar a las futuras generaciones frente a complejos
problemas globales que afecta la vida en el planeta y que se manifiesta en múltiples
dimensiones. Se debe ver en la IA una oportunidad para encontrar las alternativas que permitan
desarrollar las disciplinas integrando la ética y la sostenibilidad en las prácticas
académicas.