ENSEÑANZA DE 3D MAKER ORIENTADA AL APRENDIZAJE DEL PCD CON ENFOQUE EN EL EMPRENDIMIENTO

Autores

  • Hercilio Pereira Cordova Colégio Estadual Professor José De Souza Marques - Brasil
  • Daniel De Oliveira De Souza Universidade Augusto Motta (UNISUAM) - Brasil
  • Cristiane Dantas Motta Universidade Augusto Motta (UNISUAM) - Brasil
  • Kátia Eliane Santos Avelar Universidade Federal Do Rio De Janeiro (UFRJ) - Brasil

Palavras-chave:

Impresión 3D, emprendimiento, PcD, braile

Resumo

Este artículo tiene como objetivo presentar la producción de materiales educativos con principios de emprendimiento y tecnología para la enseñanza de personas con discapacidad (PCD). La creación del material fue destinada para su uso en las asignaturas de Química y Geografía y para la enseñanza del Braille a alumnos con discapacidad visual y baja visión, de la comunidad escolar del Colegio Estadual Profesor José de Sousa Marques. El proceso de fabricación de estos insumos implicó el uso de una impresora 3D, con el objetivo de proporcionar a los estudiantes involucrados en el proyecto conceptos de emprendimiento aplicados a la solución de necesidades en el entorno escolar, como evaluación de costos de producción y accesibilidad del proyecto 3D. Se destaca la relevancia pedagógica del proyecto al brindar a los estudiantes una experiencia práctica que fomenta la innovación y la creatividad, transformando conceptos teóricos en proyectos tangibles y aplicables.

Biografias Autor

Hercilio Pereira Cordova, Colégio Estadual Professor José De Souza Marques - Brasil

Docente I Da Seeduc, Colégio Estadual Professor José De Souza Marques, Rio De Janeiro, Rj, Brasil. Hercilioc@hotmail.com

Daniel De Oliveira De Souza, Universidade Augusto Motta (UNISUAM) - Brasil

Graduando Em Engenharia Elétrica Pela Universidade Augusto Motta (UNISUAM). Técnico Em Automação Industrial Pela Federação Das Indústrias Do Estado Do Rio De Janeiro (FIRJAN). Danieloliveirasza00@gmail.com

Cristiane Dantas Motta, Universidade Augusto Motta (UNISUAM) - Brasil

Mestre Em Desenvolvimento Local Pela Universidade Augusto Motta (UNISUAM). Cristiane.Dm01@gmail.com

Kátia Eliane Santos Avelar, Universidade Federal Do Rio De Janeiro (UFRJ) - Brasil

Doutora Em Ciências Pela Universidade Federal Do Rio De Janeiro (UFRJ). Docente E Pesquisadora Do Programa De Pós-Graduação Em Desenvolvimento Local No Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM). Katia.Avelar@gmail.com

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Publicado

2025-01-30

Como Citar

Pereira Cordova, H., De Souza, D. D. O., Dantas Motta, C., & Santos Avelar, K. E. (2025). ENSEÑANZA DE 3D MAKER ORIENTADA AL APRENDIZAJE DEL PCD CON ENFOQUE EN EL EMPRENDIMIENTO. Acinnet - Journal, Academic Mobility and Innovation ISSN: 2763-7395, 10(1), 97–111. Obtido de https://periodicos.unis.edu.br/acinnet/article/view/966

Edição

Vol. 10 N.º 1 (2024): ACINNET Journal

Secção

Artigos

Licença

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