ENSEÑANZA DE 3D MAKER ORIENTADA AL APRENDIZAJE DEL PCD CON ENFOQUE EN EL EMPRENDIMIENTO

Resumo

Este artículo tiene como objetivo presentar la producción de materiales educativos con principios de emprendimiento y tecnología para la enseñanza de personas con discapacidad (PCD). La creación del material fue destinada para su uso en las asignaturas de Química y Geografía y para la enseñanza del Braille a alumnos con discapacidad visual y baja visión, de la comunidad escolar del Colegio Estadual Profesor José de Sousa Marques. El proceso de fabricación de estos insumos implicó el uso de una impresora 3D, con el objetivo de proporcionar a los estudiantes involucrados en el proyecto conceptos de emprendimiento aplicados a la solución de necesidades en el entorno escolar, como evaluación de costos de producción y accesibilidad del proyecto 3D. Se destaca la relevancia pedagógica del proyecto al brindar a los estudiantes una experiencia práctica que fomenta la innovación y la creatividad, transformando conceptos teóricos en proyectos tangibles y aplicables.