v. 21 n. 1 (2019): Interação v. 21 n.1 - (2019)

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DOI: https://doi.org/10.33836/interacao.v21i1

Publicado: 2019-08-08

Editorial

EDITORIAL

Gladis Camarini, Edna Chamon

1 - 2
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Dossiê

A QUESTÃO ÉTICA NA FORMAÇÃO SUPERIOR E NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E JUVENTUDE

Luzia Batista de Oliveira Silva, Guaracy Silva, Nilo Agostini, Pietro Nardella-Dellova

3
A ÉTICA PROFISSIONAL DOCENTE DIMENSÃO INTERDISCIPLINAR NA INCLUSÃO DE EDUCANDOS (AS) COM DÉFICIT AUDITIVO

Sheyla Maria Fontenele Macedo, João Filho de Queiros

4 - 19
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ESCRITOS E OLHARES PLURAIS, VALORES ÉTICOS, POLÍTICOS E ESTÉTICOS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA

Ivone Oliveira Tavernard, Luzia Batista de Oliveira Silva, Junior Tavernard

20 - 29
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A ATUALIDADE DOS DEZ PRINCÍPIOS DA MAFALDA DE “QUINO” PARA UMA EDUCAÇÃO ÉTICA E DA RAZÃO CRIATIVA

Luzia Batista De Oliveira Silva, Nilo Agostini

30 - 41
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PROGRAMAS SOCIOEDUCACIONAIS experiência de uma empresa de concessão de rodovias

Celi Langhi, Luci Mendes de Melo Bonini, Marina Mattaraia, Nilton Alonso

42 - 50
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A INFÂNCIA EM BACHELARD E STEINER: UM PONTO DE VISTA DA EDUCAÇÃO ANTROPOSÓFICA CONTRA A CRÍTICA DE ONFRAY

Gabriel Kafure da Rocha, Debora Maria dos Santos, Ronald Oliveira Pinho

51 - 67
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Artigos Regulares

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E A SUA APLICABILIDADE COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO NO SETOR PÚBLICO problemas e possibilidades em uma organização pública

Juliana Rodrigues Melazo, João Francisco Sarno Carvalho, Sheldon William Silva

68 - 91
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TENDÊNCIAS ANTIDEMOCRÁTICAS EM PARTIDOS POLÍTICOS DE UM MUNICÍPIO PAULISTA

Paul Anderson de Lima, Elisa Maria Andrade Brisola, André Luiz da Silva

92 - 108
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