Políticas públicas no saneamento básico: Reflexos socioeconômicos no Sul de Minas Gerais

Liliane Aparecida da Silva Marques; Alessandro  Ferreira Alves; Rodrigo Franklin Frogeri; Elisa Maria Andrade Brisola; Ariovaldo Francisco Silva

doi:10.33836/interacao.v24i1.645

Liliane Aparecida da Silva Marques Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS https://orcid.org/0000-0002-3612-3550
Alessandro Ferreira Alves Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS https://orcid.org/0000-0001-6163-1285
Rodrigo Franklin Frogeri Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS https://orcid.org/0000-0002-7545-7529
Elisa Maria Andrade Brisola Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS https://orcid.org/0000-0002-9571-0923
Ariovaldo Francisco Silva Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS https://orcid.org/0000-0003-4582-1913

DOI: https://doi.org/10.33836/interacao.v24i1.645

Abstract

This paper addresses the role of municipal sanitation policies in the universalization of basic sanitation. To this end, we sought to answer the question: are municipal sanitation policies related to the water and sewage indexes of municipalities in southern Minas Gerais? We understood the municipal sanitation policies and the water and sewage indexes of the 155 municipalities that make up the South of Minas Gerais and their relationship, and the effects on socioeconomic aspects. This is a relational theoretical essay on public sanitation policies and analysis of municipal sanitation, water and sewage policy indices (secondary data). Through the application of descriptive statistics, it was possible to understand the roles of public policies and their interaction with basic sanitation infrastructure. It is concluded that the public sanitation policies of the municipalities of Southern Minas interact with sanitation indexes (water and sewage), because as municipalities increase with public sanitation policies, they also raise the rates of universalization of sanitation, as population served, treated water and collected sewage.

Author Biographies

Liliane Aparecida da Silva Marques, Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS

Master’s Degree in Management and Regional Development Program. Specialist in Personnel Management and Audit. Graduated in Accounting Science. He has experience as an Accounting and Systems Technical Support Analyst, Administrative Assistant, service, sales and training. Practice Areas: Social and Applied Sciences, Interdisciplinarity, Human and Economic Sciences (Innovation Management, Sustainability, Sanitation, Entrepreneurship, Regional Development, Pedagogical Practices, People Management, Strategic Management, Managerial Accounting, Information Systems, Business Networks and Cluster).

Alessandro Ferreira Alves, Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS

Phd in Applied Mathematics to Electrical Engineering, School of Electrical Engineering and Computing, State University of Campinas (FEEC-UNICAMP), Master in Pure Mathematics, Institute of Mathematics, Statistics and Computing, State University of Campinas (IMECC-UNICAMP) and Degree in Mathematics from the Federal University of Uberlândia (UFU). He works as a teacher in the areas of Mathematics, Physics, Statistics, Management and Computing in several undergraduate and graduate courses in the classroom and distance modality. He is a member of the University Council ? CONSUN of the UNIS-MG Group since 2009. In addition, he is an author professor for the development of materials for the distance modality in both undergraduate and graduate courses. He has experience in EAD since 2005. Otherwise, he works in consulting projects in the area of Finance, Statistics Applied to the Market, Financial Management and Statistical Control of Processes (CEP), as well as, reviewer of the journal SODEBRAS since the year 2017. It should also be noted that he has experience in Strictu Sensu programs as a professor of disciplines and advisor of master’s dissertations. He is currently an evaluator of INEP/MEC for undergraduate and graduate courses in Mathematics and Physics, as well as a full member of Stricto Sensu of the UNIS-MG Group. Member also of the research group GPGDER - Research Group on Management and Regional Economic Development. He is currently coordinator of the undergraduate courses of the Center for Exact and IT Management, specifically coordinator of the courses of Degree in Mtemática (EAD) since 2007, Degree in Physics (EAD) since the year 2015, Bachelor of Information Systems (EAD) since 2021, Superior of Technology in Digitial Games (EAD) since the year 2021 and Superior of Technology in Analysis and Development of Systems since the year 2021. E-mail: Alemengo2003@yahoo.com.br or alessandro.alves@unis.edu.br or alessandro.alves@professor.unis.edu.br

Rodrigo Franklin Frogeri, Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS

Phd in Information Systems and Knowledge Management from FUMEC University. Master in Administration. Specialist in Information Technology Management. Specialist in Teaching in Higher Education. Specialist in Computer Networks. Bachelor of Science in Computer Science. Professor of the Stricto-Sensu Graduate Program in Management and Regional Development at the Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS-MG. Leader of the Cnpq Research Groups: GPGDER - Research Group on Regional Economic Management and Development and GEADO - Group of Studies on Organizational Dynamics Ambidestria. At the postgraduate course in Specialization, UNIS-MG worked in Software Engineering courses with Java, Mobile Application Development, Management and Computer Network Technologies and MBA in Information Technology Management. Currently, at the Graduate Program (lato-sensu), he teaches at the Executive MBA in Information Technology Governance, Specialization in Cybersecurity and Computational Forensic Expertise and at the MBA in Strategic Planning and Management. In his undergraduate degree he teaches Technology courses in Systems Analysis and Development, Digital Games, Bachelor of Information Systems and Bachelor of Science in Computer Science. Main research lines: Information Technology Governance in small and medium-sized companies; IT Management; IT Adoption; Information Security Management; Knowledge Management; Organizational Ambidestry.

Elisa Maria Andrade Brisola, Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS

Graduated in Social Work from the University of Vale do Paraíba (1984); Master’s and Doctorate in Social Work from the Pontifical Catholic University of São Paulo (1996 and 2003 respectively). She is currently an assistant professor at the University of Taubaté. She has experience in the field of social assistance and health policy. At UNITAU he is part of the permanent body of the Interdisciplinary Master’s Degree "Human Development: Social Policies and Training", teaching and guiding students. At the University Center Unis -MG participates as a teacher of the permanent body of the Master in Management and Regional Development.

Ariovaldo Francisco Silva, Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS

Graduated in Philosophy - Pontifícia Universidade Católica de Campinas/SP PUCC(1988), Lato-Sensu Specialization in Teaching in Higher Education - Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS - MG (2005). Specialization Lato-Sensu Teaching in Distance Education - Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS - MG (2007). Master in Letters: Language, Culture and Speech - Universidade do Vale do Rio Verde - UNINCOR - MG (2009) and Phd in Education from Universidade São Francisco - USF - Campus-Itatiba/SP (2020). General Secretary of the Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS-MG and of the Grupo Educacional UNIS, Maintained by the Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas - FEPESMIG, Docente das disciplinas Filosofia, Philosophy of Education and Ethics and Society in undergraduate courses in the modalities of classroom and distance teaching, was coordinator of the Undergraduate Course in Philosophy from 2007/01 to 2010/01, by the University Center of Southern Minas - UNIS-MG. Volunteer of the Unis-Senior of UNIS-MG and member of the Research Group TCTCLAE - Critical Theory and Critical Theories Latin American and Education (Cnpq/USF) and of the Research Group Interdisciplinary Studies in Training, Innovation and Development-FID (Cnpq/UNIS/MG).

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