CONSUMO DE PSICOFÁRMACOS PARA AUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD ENTRE LOS JÓVENES
POSIBLES CONSECUENCIAS DEL USO INDEBIDO
DOI:
https://doi.org/10.36674/mythos.v21i2.918Palabras clave:
Psicoestimulante, Produtividade, Substâncias PsicotrópicasResumen
Existen varios tipos de psicoestimulantes, desde los más simples, como la cafeína y las bebidas energéticas, hasta drogas como el éxtasis. Además de éstas, existen otras drogas como el metilfenidato y la lisdexanfetamina, que son el tema central de este artículo. Estos psicofármacos se consideran seguros para quienes padecen trastornos, como las personas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), ya que mejoran el estado de alerta y la concentración. Sin embargo, su uso indebido a lo largo del tiempo puede causar cambios en las vías dopaminérgica y noradrenérgica, aumentando la sensibilidad a los trastornos de ansiedad e intensificando los efectos cuando se combinan con otros estimulantes, además de aumentar el riesgo de adicción y causar otros impactos. El objetivo de este estudio fue analizar, a partir de una revisión bibliográfica, el uso de psicoestimulantes, especialmente por jóvenes en Brasil, sus motivaciones y algunas posibles consecuencias. Se pudo observar un alto índice de jóvenes universitarios que consumen drogas psicoestimulantes con el objetivo de mejorar el rendimiento cognitivo y soportar las presiones sociales. Muchos de ellos consumen los fármacos sin indicación o prescripción médica, y no tienen diagnóstico de TDAH que justifique su uso. Los resultados demuestran la importancia de los debates sobre la regulación, la ética y la concienciación sobre el tema, así como la necesidad de promover alternativas no farmacológicas para mejorar la productividad, como la gestión del tiempo, la alimentación sana, el ejercicio, el sueño de calidad y la terapia.
Citas
ALVES, Francisco Wamilson Lima & ANDRADE, Leonardo Guimarães: Uso do metilfenidato para o melhoramento acadêmico. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação-REASE, v (8), 491-502, 2020. Disponível em: <https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4607>. Acesso em 02/11/2023.
ANDRADE, Luana da Silva; et al.: Ritalina, uma droga que ameaça a inteligência. Revista de Medicina e Saúde de Brasília, v (7), 2018.
ANGELL, Marcia: A Verdade sobre os laboratórios farmacêuticos; Rio de Janeiro/São Paulo; Editora Record, 2007.
AYRES, Gutierrez Fellipe Muniz & ARRUDA, Antônio Carlos Pereira: Efeito da ingestão de cafeína sobre o desempenho de força dinâmica em um teste de repetições múltiplas. Revista Brasileira de Nutrição Esportiva, v (4), 303-313, 2010.
BARBOSA, Larissa Almeida Oliveira; et al.: Prevalência e características do uso de fármacos psicoestimulantes para fins de neuroaprimoramento cognitivo entre estudantes de Medicina. J. of Multiprofessional Health Research, v (2), 2021. Disponível em: <https://orcid.org/0000-0001-9855-4631>. Acesso em 30/10/2023.
BARROS, Denise; ORTEGA, Francisco: Metilfenidato e aprimoramento cognitivo farmacológico: representações sociais de universitários. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro – Faperj, 2011. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/sausoc/a/Y8GZWGT8pnBNhFxZtSSrkDq/?lang=pt#>. Acesso em: 03/11/2023.
BIEDERMAN, Joseph; FARAONE, Stephen: Attention-deficit hyperactivity disorder. Lancet, 2005. Disponível em: <10.1016/S0140-6736(05)66915-2> Acesso em: 31/10/2023.
CONSELHO FEDERAL FÁRMACIA; CRF-SP: Pesquisa aponta que 77% dos brasileiros têm o hábito de se automedicar. 2019. Disponível em: <https://www.crfsp.org.br/noticias/10535-pesquisa-aponta-que-77-dos-brasileirost%C3%AAm-o-h%C3%A1bito-de-se-automedicar.html>. Acesso em 20/10/2023.
DANTAS, Bartira Maraína de Souza, GONÇALVES, Priscila Pires, LIMA, Raísa Kettlyn Simões, BRAZ, Sabrina Daniella Carneiro, GONÇALVES, Gregório Fernandes. Uso de psicoestimulantes na vida acadêmica: uma revisão integrativa. Brazilian Journal of Health Review, 5(1), 3819–3827. 2022. Disponível em: <https://doi.org/10.34119/bjhrv5n1- 327> Acesso em 12/11/2023.
FILHO, Eduardo: Venvanse: cresce o consumo do remédio entre jovens para melhorar a concentração; entenda os graves riscos à saúde. O Globo, São Paulo, 2022. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/saude/medicina/noticia/2022/07/venvanse-cresce-o-consumo-do-remedio-entre-jovens-para-melhorar-a-concentracao-entenda-os-graves-riscos-a-saude.ghtml>.Acesso em 20/10/2023.
FIO CRUZ. III Levantamento Nacional sobre o uso de Drogas pela População Brasileira; Rio de Janeiro: FIOCRUZ/ICICT, 2017. Disponível em: <https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/34614>. Acesso em 22/10/2023.
GARROSA, Hernández; et al.: Prevenção e intervenção na síndrome de Burnout. In A. M. T. Benevides Pereira (Org.), 2002 Burnout: Quando o trabalho ameaça o bem-estar do trabalhador. São Paulo: Casa do Psicólogo.
HARAYAMA, Rui; GOMES, Jason; BARROS, Renata; GALINDO, Dolores; SANTOS, Daniella. Nota Técnica: O Consumo de Psicofármacos no Brasil, dados do Sistema Nacional de Gerenciamento de Produtos Controlados ANVISA (2007-2014); Fórum sobre a medicalização da educação e da sociedade, 2015. Disponível em: <https://cetadobserva.ufba.br/sites/cetadobserva.ufba.br/files/1_1.pdf>. Acesso em 05/11/2023.
HARRO, Jaanos. Neuropsychiatric Adverse Effects of Amphetamine and Methamphetamine. Epub. 2015. Disponível em: <https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26070758/>. Acesso em 10/11/2023.
KAYE, Sharlene, MCKETIN, Rebecca, DUFLOU, Johan, DARKE, Shane: Methamphetamine and cardiovascular pathology: a review of the evidence. Addiction. 2007 Disponível em: <https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1360-0443.2007.01874.x>. Acesso em: 05/11/2023.
LEMBKE, Anna: Nação dopamina: Porque o excesso de prazer está nos deixando infelizes e o que podemos fazer para mudar. Vestígio. 2022.
LINTZERIS, Nicholas; BREEN, Courtney: The risks of using illicit drugs to treat pain. British Journal of Anaesthesia. Addiction. 2020.
MACHADO, Priscila Ferreira; OLIVEIRA, Tharcizio de Souza; CATELAN-MAINARDES, Sandra Cristina: Doping intelectual: você faria? Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica e Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Tecnológica e Inovação; Anais. Maringá, 2016.
MARTIN, Connor, FRICKE, Dennis, VIJAYASHANTHAR, Abisha, LOWINGER, Courtney, KOUTSOMITIS, Dimitris, POPOOLA, Daniel, HADJIARGUROU, Michael, KOMATSU, David and THANOS, Panayoti: Recovery from behavior and developmental effects of chronic oral methylphenidate following an abstinence period. Pharmacol. Biochem. Behav. 2018; 172:22–32. Disponível em: <doi: 10.1016/j.pbb.2018.07.001. - DOI - PMC - PubMed>. Acesso em: 30/10/2023.
MINNITI, G. et al. O consumo de drogas psicoestimulantes entre estudantes de medicina. Brazilian Journal of Health Review, Vol.4, 2021. Disponível em: <https://doi.org/10.34119/bjhrv4n4-269>. Acesso em: 30/10/2023.
MORGAN, Henri; PETRY, Arthur; LICKS, Pedro; BALLESTE, Artur; TEIXEIRA, Kellwin; DUMITH, Samuel: Consumo de Estimulantes Cerebrais por Estudantes de Medicina de uma Universidade do Extremo Sul do Brasil: Prevalência, Motivação e Efeitos Percebidos. Revista Brasileira de Educação Médica 41, 2017. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/1981-52712015v41n1RB20160035>. Acesso em: 30/10/2023.
MUNIZ, Leticia Ribeiro; ALMEIDA, Karine Cristina: Avaliação do consumo de estimulantes cerebrais entre os acadêmicos do Curso de Medicina de um Centro Universitário no interior de Minas Gerais. Brazilian Applied Science Review, 2021. Disponível em: <https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BASR/article/download/29342/23145/75253#:~:text=Fonte%3A%20Dados%20da%20pesquisa%2C%202020.&text=A%20partir%20dos%20dados%20coletados,para%20melhorar%20o%20desempenho%20cognitivo>. Acesso em: 02/11/2023.
NEVES, Tiago Iwasawa; SOUZA, Vinicius José de Lima: Patologia do Desempenho: TDAH, Drogas Estimulantes e Formas de Sofrimento no Capitalismo. 2022. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/1982-3703003236353>. Acesso em: 04/11/2023.
ONU: Report of the International Narcotics Control Board for 2013; Junta Internacional de Fiscalização de Entorpecentes (JIFE) ou International Narcotics Control Board. 2014. Disponível em: <https://www.incb.org/documents/Publications/AnnualReports/AR2013/English/AR_2013_E.pdf>. Acesso em: 04/10/2023.
PAIVA, Gabriel Pina; GALHEIRA, Antonio Filipe; BORGES, Mateus Tomáz: Psicoestimulantes na vida acadêmica: efeitos adversos do uso indiscriminado. Arch Health Invest v (8), 746-750, 2019. Disponível em: <https://doi.org/10.21270/archi.v8i11.4660>. Acesso em: 02/11/2023.
PASTURA, Giuseppe; Matto, Paulo: Efeitos colaterais do metilfenidato. 2004. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/rpc/a/sQDT8qkTXHYKngY5qM87z4F/abstract/?lang=pt#>. Acesso em: 05/11/2023
RIBEIRO, Lais Araujo; SANTOS, Thays Silva: Drogas Psicoestimulantes e a Produtividade Acadêmica Entre Estudantes Universitários. Faculdade Pernambucana de Saúde - FPS, 2021. Disponível em: <https://tcc.fps.edu.br/bitstream/fpsrepo/1039/1/Drogas%20psicoestimulantes%20e%20a%20produtividade%20acad%C3%AAmica%20entre%20estudantes%20universit%C3%A1rios.pdf>. Acesso em: 02/11/2023.
SAIDON, P.; et al.: Boas Práticas Clínicas: Documento das Américas. Organização Pan- Americana da Saúde, 2005. Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/boas_praticas_clinicas_opas.pdf>. Acesso em 02/11/2023.
SILVA, Lorena Souza; CALDEIRA, Thaís de Brito: O uso de psicoestimulantes do tipo metilfenidato entre acadêmicos de uma instituição superior de ensino de Minas Gerais. Revista de Medicina e Saúde de Brasília, v (9), 234-261, 2020.
SULZER, David; SONDERS, Mark S.; POULSEN, Nathan W.; GALLI, Aurelio (2005). Mechanisms of neurotransmitter release by amphetamines: a review. Progress in Neurobiology, 75(6), 406-433. Disponível em: <https://doi.org/10.1016/j.pneurobio.2005.04.003>. Aceso em: 25/10/2023.
TEIXEIRA, Amanda; LÔBO, Bruna; PAIXA, Gustavo, CARVALHO, JoãO, LEMOS, Laura, FURH, Letícia, SANTOS, Lilia, AMARAL, Guilherme, MENDES, Nathália; JÁCOME, Guilhermo: Uso de psicoestimulantes por estudantes de medicina em uma faculdade particular de Juiz de Fora – MG. Revista Eletrônica Acervo Científico, v (12), 2020. Disponível em: <DOI: https://doi.org/10.25248/reac.e3599.2020>. Acesso em: 02/11/2023.
VOLKOW, Nora, FOWLER, Joanna, WANG Gene-Jack, SWANSON, James, TELANG Frank (2007). Dopamine in drug abuse and addiction: results from imaging studies and treatment implications. Molecular psychiatry. Disponível em: <DOI: 10.1001/archneur.64.11.1575>. Acesso em: 04/11/2023.
YOSHIY, Shimeny Michelato; KIENEN, Nádia: Gerenciamento de tempo: uma interpretação analítico-comportamental. Psicol. educ., São Paulo, n. 47, jul./dez., 2018. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-69752018000200008&script=sci_abstract> . Acesso em: 04/11/2023.
ANDRADE, Luana da Silva; et al.: Ritalina, uma droga que ameaça a inteligência. Revista de Medicina e Saúde de Brasília, v (7), 2018.
ANGELL, Marcia: A Verdade sobre os laboratórios farmacêuticos; Rio de Janeiro/São Paulo; Editora Record, 2007.
AYRES, Gutierrez Fellipe Muniz & ARRUDA, Antônio Carlos Pereira: Efeito da ingestão de cafeína sobre o desempenho de força dinâmica em um teste de repetições múltiplas. Revista Brasileira de Nutrição Esportiva, v (4), 303-313, 2010.
BARBOSA, Larissa Almeida Oliveira; et al.: Prevalência e características do uso de fármacos psicoestimulantes para fins de neuroaprimoramento cognitivo entre estudantes de Medicina. J. of Multiprofessional Health Research, v (2), 2021. Disponível em: <https://orcid.org/0000-0001-9855-4631>. Acesso em 30/10/2023.
BARROS, Denise; ORTEGA, Francisco: Metilfenidato e aprimoramento cognitivo farmacológico: representações sociais de universitários. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro – Faperj, 2011. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/sausoc/a/Y8GZWGT8pnBNhFxZtSSrkDq/?lang=pt#>. Acesso em: 03/11/2023.
BIEDERMAN, Joseph; FARAONE, Stephen: Attention-deficit hyperactivity disorder. Lancet, 2005. Disponível em: <10.1016/S0140-6736(05)66915-2> Acesso em: 31/10/2023.
CONSELHO FEDERAL FÁRMACIA; CRF-SP: Pesquisa aponta que 77% dos brasileiros têm o hábito de se automedicar. 2019. Disponível em: <https://www.crfsp.org.br/noticias/10535-pesquisa-aponta-que-77-dos-brasileirost%C3%AAm-o-h%C3%A1bito-de-se-automedicar.html>. Acesso em 20/10/2023.
DANTAS, Bartira Maraína de Souza, GONÇALVES, Priscila Pires, LIMA, Raísa Kettlyn Simões, BRAZ, Sabrina Daniella Carneiro, GONÇALVES, Gregório Fernandes. Uso de psicoestimulantes na vida acadêmica: uma revisão integrativa. Brazilian Journal of Health Review, 5(1), 3819–3827. 2022. Disponível em: <https://doi.org/10.34119/bjhrv5n1- 327> Acesso em 12/11/2023.
FILHO, Eduardo: Venvanse: cresce o consumo do remédio entre jovens para melhorar a concentração; entenda os graves riscos à saúde. O Globo, São Paulo, 2022. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/saude/medicina/noticia/2022/07/venvanse-cresce-o-consumo-do-remedio-entre-jovens-para-melhorar-a-concentracao-entenda-os-graves-riscos-a-saude.ghtml>.Acesso em 20/10/2023.
FIO CRUZ. III Levantamento Nacional sobre o uso de Drogas pela População Brasileira; Rio de Janeiro: FIOCRUZ/ICICT, 2017. Disponível em: <https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/34614>. Acesso em 22/10/2023.
GARROSA, Hernández; et al.: Prevenção e intervenção na síndrome de Burnout. In A. M. T. Benevides Pereira (Org.), 2002 Burnout: Quando o trabalho ameaça o bem-estar do trabalhador. São Paulo: Casa do Psicólogo.
HARAYAMA, Rui; GOMES, Jason; BARROS, Renata; GALINDO, Dolores; SANTOS, Daniella. Nota Técnica: O Consumo de Psicofármacos no Brasil, dados do Sistema Nacional de Gerenciamento de Produtos Controlados ANVISA (2007-2014); Fórum sobre a medicalização da educação e da sociedade, 2015. Disponível em: <https://cetadobserva.ufba.br/sites/cetadobserva.ufba.br/files/1_1.pdf>. Acesso em 05/11/2023.
HARRO, Jaanos. Neuropsychiatric Adverse Effects of Amphetamine and Methamphetamine. Epub. 2015. Disponível em: <https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26070758/>. Acesso em 10/11/2023.
KAYE, Sharlene, MCKETIN, Rebecca, DUFLOU, Johan, DARKE, Shane: Methamphetamine and cardiovascular pathology: a review of the evidence. Addiction. 2007 Disponível em: <https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1360-0443.2007.01874.x>. Acesso em: 05/11/2023.
LEMBKE, Anna: Nação dopamina: Porque o excesso de prazer está nos deixando infelizes e o que podemos fazer para mudar. Vestígio. 2022.
LINTZERIS, Nicholas; BREEN, Courtney: The risks of using illicit drugs to treat pain. British Journal of Anaesthesia. Addiction. 2020.
MACHADO, Priscila Ferreira; OLIVEIRA, Tharcizio de Souza; CATELAN-MAINARDES, Sandra Cristina: Doping intelectual: você faria? Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica e Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Tecnológica e Inovação; Anais. Maringá, 2016.
MARTIN, Connor, FRICKE, Dennis, VIJAYASHANTHAR, Abisha, LOWINGER, Courtney, KOUTSOMITIS, Dimitris, POPOOLA, Daniel, HADJIARGUROU, Michael, KOMATSU, David and THANOS, Panayoti: Recovery from behavior and developmental effects of chronic oral methylphenidate following an abstinence period. Pharmacol. Biochem. Behav. 2018; 172:22–32. Disponível em: <doi: 10.1016/j.pbb.2018.07.001. - DOI - PMC - PubMed>. Acesso em: 30/10/2023.
MINNITI, G. et al. O consumo de drogas psicoestimulantes entre estudantes de medicina. Brazilian Journal of Health Review, Vol.4, 2021. Disponível em: <https://doi.org/10.34119/bjhrv4n4-269>. Acesso em: 30/10/2023.
MORGAN, Henri; PETRY, Arthur; LICKS, Pedro; BALLESTE, Artur; TEIXEIRA, Kellwin; DUMITH, Samuel: Consumo de Estimulantes Cerebrais por Estudantes de Medicina de uma Universidade do Extremo Sul do Brasil: Prevalência, Motivação e Efeitos Percebidos. Revista Brasileira de Educação Médica 41, 2017. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/1981-52712015v41n1RB20160035>. Acesso em: 30/10/2023.
MUNIZ, Leticia Ribeiro; ALMEIDA, Karine Cristina: Avaliação do consumo de estimulantes cerebrais entre os acadêmicos do Curso de Medicina de um Centro Universitário no interior de Minas Gerais. Brazilian Applied Science Review, 2021. Disponível em: <https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BASR/article/download/29342/23145/75253#:~:text=Fonte%3A%20Dados%20da%20pesquisa%2C%202020.&text=A%20partir%20dos%20dados%20coletados,para%20melhorar%20o%20desempenho%20cognitivo>. Acesso em: 02/11/2023.
NEVES, Tiago Iwasawa; SOUZA, Vinicius José de Lima: Patologia do Desempenho: TDAH, Drogas Estimulantes e Formas de Sofrimento no Capitalismo. 2022. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/1982-3703003236353>. Acesso em: 04/11/2023.
ONU: Report of the International Narcotics Control Board for 2013; Junta Internacional de Fiscalização de Entorpecentes (JIFE) ou International Narcotics Control Board. 2014. Disponível em: <https://www.incb.org/documents/Publications/AnnualReports/AR2013/English/AR_2013_E.pdf>. Acesso em: 04/10/2023.
PAIVA, Gabriel Pina; GALHEIRA, Antonio Filipe; BORGES, Mateus Tomáz: Psicoestimulantes na vida acadêmica: efeitos adversos do uso indiscriminado. Arch Health Invest v (8), 746-750, 2019. Disponível em: <https://doi.org/10.21270/archi.v8i11.4660>. Acesso em: 02/11/2023.
PASTURA, Giuseppe; Matto, Paulo: Efeitos colaterais do metilfenidato. 2004. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/rpc/a/sQDT8qkTXHYKngY5qM87z4F/abstract/?lang=pt#>. Acesso em: 05/11/2023
RIBEIRO, Lais Araujo; SANTOS, Thays Silva: Drogas Psicoestimulantes e a Produtividade Acadêmica Entre Estudantes Universitários. Faculdade Pernambucana de Saúde - FPS, 2021. Disponível em: <https://tcc.fps.edu.br/bitstream/fpsrepo/1039/1/Drogas%20psicoestimulantes%20e%20a%20produtividade%20acad%C3%AAmica%20entre%20estudantes%20universit%C3%A1rios.pdf>. Acesso em: 02/11/2023.
SAIDON, P.; et al.: Boas Práticas Clínicas: Documento das Américas. Organização Pan- Americana da Saúde, 2005. Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/boas_praticas_clinicas_opas.pdf>. Acesso em 02/11/2023.
SILVA, Lorena Souza; CALDEIRA, Thaís de Brito: O uso de psicoestimulantes do tipo metilfenidato entre acadêmicos de uma instituição superior de ensino de Minas Gerais. Revista de Medicina e Saúde de Brasília, v (9), 234-261, 2020.
SULZER, David; SONDERS, Mark S.; POULSEN, Nathan W.; GALLI, Aurelio (2005). Mechanisms of neurotransmitter release by amphetamines: a review. Progress in Neurobiology, 75(6), 406-433. Disponível em: <https://doi.org/10.1016/j.pneurobio.2005.04.003>. Aceso em: 25/10/2023.
TEIXEIRA, Amanda; LÔBO, Bruna; PAIXA, Gustavo, CARVALHO, JoãO, LEMOS, Laura, FURH, Letícia, SANTOS, Lilia, AMARAL, Guilherme, MENDES, Nathália; JÁCOME, Guilhermo: Uso de psicoestimulantes por estudantes de medicina em uma faculdade particular de Juiz de Fora – MG. Revista Eletrônica Acervo Científico, v (12), 2020. Disponível em: <DOI: https://doi.org/10.25248/reac.e3599.2020>. Acesso em: 02/11/2023.
VOLKOW, Nora, FOWLER, Joanna, WANG Gene-Jack, SWANSON, James, TELANG Frank (2007). Dopamine in drug abuse and addiction: results from imaging studies and treatment implications. Molecular psychiatry. Disponível em: <DOI: 10.1001/archneur.64.11.1575>. Acesso em: 04/11/2023.
YOSHIY, Shimeny Michelato; KIENEN, Nádia: Gerenciamento de tempo: uma interpretação analítico-comportamental. Psicol. educ., São Paulo, n. 47, jul./dez., 2018. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-69752018000200008&script=sci_abstract> . Acesso em: 04/11/2023.
Descargas
Publicado
2024-10-01
Cómo citar
Maia, E. A., Souza, G. V. A. de, Molina, S. V., Braz, V. P. de L., & Carvalho, R. R. (2024). CONSUMO DE PSICOFÁRMACOS PARA AUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD ENTRE LOS JÓVENES: POSIBLES CONSECUENCIAS DEL USO INDEBIDO. Revista Mythos, 21(2), 142–152. https://doi.org/10.36674/mythos.v21i2.918
Número
Sección
Informes de investigación
Licencia
A partir de enero de 2024, los autores conservan los derechos de autor de su artículo y conceden a la revista Mythos de FEPESMIG el derecho de primera publicación, estando la obra simultáneamente bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0), tal y como se recoge en el documento PDF del artículo. Esta licencia establece que el artículo publicado puede ser compartido (permite copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptado (permite remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier fin, incluido el comercial) por cualquier persona.
